隨著園林行業(yè)的發(fā)展，園林植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)越來(lái)越受到人們的重視。園林植物呈現(xiàn)給游人的視覺(jué)美，主要由植物色彩美、形體美、線(xiàn)條美和質(zhì)感美等構(gòu)成，而藝術(shù)心理學(xué)家認(rèn)為影響視覺(jué)美最敏感的元素是色彩。
園林植物的色彩豐富，不同的葉色、花色、果色，可營(yíng)造出繽紛的色彩景觀，同時(shí)植物景觀還會(huì)隨著時(shí)間的變化而相應(yīng)發(fā)生季相變化，達(dá)到各種意想不到的藝術(shù)效果。
一、園林植物景觀色彩設(shè)計(jì)的原則
植物景觀設(shè)計(jì)同樣遵循著繪畫(huà)藝術(shù)和造園藝術(shù)的基本原則，即統(tǒng)一、調(diào)和、均衡和韻律四大原則。然而，在園林植物景觀色彩設(shè)計(jì)中，對(duì)比和協(xié)調(diào)尤為重要。
1.統(tǒng)一原則。在植物色彩搭配中，綠色又為園林景觀中主要色相，其明度不高，色彩中性，可以緩和其他色相，在園林里起著統(tǒng)一整個(gè)背景的作用。同一色相的植物可以塑造整體、統(tǒng)一的色彩氣氛。
2.調(diào)和原則。和諧的色彩指的是一種色彩中包含另一種色彩的成分，例如紅與橙、橙與黃、黃與綠、綠與藍(lán)、藍(lán)與紫、紫與紅等?；パa(bǔ)色相搭配，有時(shí)容易產(chǎn)生過(guò)渡跳躍的效果，亦可選用過(guò)渡色進(jìn)行調(diào)和，讓人感到舒服。
3.均衡原則?；パa(bǔ)色相搭配時(shí)，若面積大小一致，容易造成色彩不平衡，因此，一般亮度高的植物面積應(yīng)小于亮度低的植物，以達(dá)到色彩平衡的效果。
4.對(duì)比原則。對(duì)比原則指植物通過(guò)色相對(duì)比、明度對(duì)比、色調(diào)對(duì)比等營(yíng)造色彩豐富的植物景觀。
二、植物色彩在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
1.葉色在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。通過(guò)對(duì)北林大校園植物的調(diào)查，校園常見(jiàn)樹(shù)種中，黃金樹(shù)屬葉色黃綠，葉色深綠與葉色淺綠的植物較多，葉色灰綠的樹(shù)種有毛泡桐、毛白楊等等。利用植物葉色豐富的變化，可營(yíng)造自然、寧?kù)o、舒適的氣氛。校園內(nèi)還應(yīng)用了一些常年異色葉植物，如紫葉李、紫葉桃、紫葉小檗、金葉女貞等。進(jìn)入秋季或霜降后，北方多數(shù)落葉樹(shù)種，葉色由綠色變成其他醒目、亮麗的顏色，這類(lèi)樹(shù)木稱(chēng)為秋色葉樹(shù)種。校園的秋色葉樹(shù)種有水杉、杜梨、元寶楓、銀杏、南蛇藤等。
2.花色在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。植物的花朵有各式各樣的形狀和大小，在色彩上更是千變?nèi)f化，層出不窮。校園開(kāi)花樹(shù)種依花期做如下歸納：
黃花樹(shù)種：臘梅、迎春、連翹、元寶楓、棣棠、小檗、紫葉小檗、金雀兒、報(bào)春刺玫、單瓣黃刺玫、黃刺玫、黃櫨、欒樹(shù)。
藍(lán)紫色花樹(shù)種：望春玉蘭、二喬玉蘭、牡丹、歐洲丁香、紫藤、小葉丁香、藍(lán)丁香、苦刺花、荊條、胡枝子等。
白色花樹(shù)種：玉蘭、真梅、李樹(shù)、櫻花、梨樹(shù)、螞蚱腿子、佛手丁香、白丁香、海棠花、雞麻、大花溲疏、杜梨、女貞等。
3.果色及枝色、干色在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。果實(shí)的色彩如花卉一樣豐富多彩，果的色彩效果多為點(diǎn)狀色彩，飽和度較高。校園中，觀果的樹(shù)木有金銀木、膠東衛(wèi)矛、絲棉木、柿樹(shù)等。樹(shù)木的枝、干皮色也是不容忽視的園林美化內(nèi)容。校園常見(jiàn)的觀枝干的樹(shù)種有紅瑞木、山桃、白皮松等。
三、小結(jié)
植物景觀不是單獨(dú)存在的，而是與周邊建筑及園林設(shè)施相連的，因此，應(yīng)根據(jù)其比鄰的建筑的性質(zhì)、風(fēng)格和色澤，有選擇地進(jìn)行配置，才能相互借景，相互襯托。植物景觀色彩配置，要在色彩設(shè)計(jì)原則的指導(dǎo)下，與雕塑、亭廊、噴泉、小品等其他園林要素有機(jī)結(jié)合，做到色彩形態(tài)和諧，文化內(nèi)涵協(xié)調(diào)，最終創(chuàng)造優(yōu)美而舒適的園林環(huán)境。
作者：孫 鵬